Publié dans l'instruction de Wilfried

Français, Histoire et Éducation Civique

Vendredi, nous avons reçu le rapport du contrôle pédagogique du 8 janvier 2020. Je rédigerai un contre-rapport car certains détails sont omis ou erronés voir vont à l’encontre de nos choix pédagogiques. Contre-rapport qui sera transmis par mail à l’inspectrice d’académie ainsi que publié sur ce blog avec le rapport.

De plus, étant donné qu’il est notifié dans le rapport que nous devons mettre en place un système audio pour collecter les remarques clés de Wilfried mais que l’espace de stockage de fichier sur le blog est limité. Nous allons donc prochainement ouvrir notre chaîne YouTube afin d’y laisser les traces vidéos demandées par les inspectrices. Je vous tiendrais informés dès que la chaîne sera fonctionnelle. En attendant de mettre en place le nécessaire pour palier aux différents points « négatifs » du rapport, nous poursuivons l’instruction.

Aujourd’hui, Wilfried a commencé par lire son livre « C’est qui la plus classe? », ensuite nous avons joué au Conjudingo sur la conjugaison des verbes du 1er groupe au passé composé.

Ensuite, nous avons regardé un autre documentaire en deux parties sur la Révolution industrielle sur YouTube : Partie 1 et Partie 2 et le c’est pas sorcier sur le musée des inventions.

Pour finir, nous avons fini de lire le fascicule « À la découverte de l’Europe » et Wilfried a également complété la carte avec les capitales européennes à noter et le quizz afin de valider ses connaissances sur l’Europe. Nous avons également écouté l’hymne européen « l’ode à la joie » de Beethoven sur YouTube.

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