Publié dans l'instruction de Wilfried

Français, Histoire, SVT et Éducation Civique

Aujourd’hui, Wilfried a commencé par lire quelques pages de son livre emprunté à la médiathèque « Noé et Azote, Tête en l’air ».

Ensuite, nous avons poursuivi la fabrication du lapbook sur la guerre de Sécession, en collant la frise et notant quelques renseignements sur chaque bataille.

Pour finir, nous avons commencé celui sur les chauves-souris. Nous avons regardé en même temps le débat à l’assemblée nationale et les discours du premier ministre et des députés sur le déconfinement.

Publié dans l'instruction de Wilfried

Français et Histoire

Aujourd’hui, Wilfried a commencé par lire quelques pages de son livre emprunté à la médiathèque « Noé et Azote, Tête en l’air.

Ensuite, nous avons commencé à fabriquer le lapbook sur la guerre de Sécession.

Nous avions prévu de commencer le lapbook sur les chauves-souris mais nous n’en avons pas eu le temps. Nous essaierons de le commencer demain après avoir fini celui sur la guerre de Sécession.

Publié dans l'instruction de Wilfried

Français et Arts plastiques

Aujourd’hui, nous avons commencé plus tard que d’habitude car j’avais de l’administratif urgent à faire. Wilfried à commencé par lire quelques pages de son livre emprunté à la médiathèque « Noé et Azote, Tête en l’air ».

Pour finir, il a voulu fabriquer un drapeau français, en relation avec La Marseillaise qu’il a commencé à apprendre hier.

Publié dans l'instruction de Wilfried

Français, Mathématiques, SVT et Musique

Aujourd’hui, Wilfried a commencé par lire quelques pages de son livre emprunté à la médiathèque « Noé et Azote, Tête en l’air ». Puis nous avons joué au Conjudingo sur la conjugaison des verbes du 1er groupe au présent de l’indicatif.

Puis, nous avons fini de lire le fascicule du kit Pandacraft du mois de mars et commencé l’activité de celui du mois d’avril sur les abeilles.

Pour finir, il a commencé à apprendre La Marseillaise.

Publié dans l'instruction de Wilfried

Français, Mathématiques, Géographie et Technologie

Aujourd’hui, Wilfried a commencé par lire quelques pages de son livre emprunté à la médiathèque « Noé et Azote, Tête en l’air ». Ensuite, nous avons joué au Conjudingo sur la conjugaison des verbes des 2e et 3e groupes au présent de l’indicatif.

Ensuite, il a résolu deux problèmes sur le site cmaths.

Puis, nous avons lu le livret « À la découverte de l’Europe ».

Pour finir, nous avons lu le fascicule du kit Pandacraft sur les robots du mois de mars.

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Français, Mathématiques, Histoire et Éducation Civique

Aujourd’hui, après deux semaines de vacances de printemps, Wilfried a commencé par lire quelques pages de son livre emprunté à la médiathèque « Noé et Azote, Tête en l’air ». Ensuite, nous avons joué au Conjudingo sur la conjugaison des verbes des 2e et 3e groupes au présent de l’indicatif.

Ensuite, il a résolu un problème de son livre Le Point Maths La méthode Singapour, le problème numéro 4, à l’aide de son boulier. Il n’a pas bien compris pourquoi il devait partir du chiffre 340 au lieu de 300, c’est pourquoi nous y reviendrons plus tard.

Puis, nous avons regardé deux petits reportages sur la guerre de 1870-1871 en France et un sur la guerre de Sécession aux États-Unis sur YouTube.

Pour finir, nous avons lu un fascicule sur l’Europe « L’Europe, mon foyer.